FONDATION DE L’ÉCOLE PAUL-HUBERT

Nouvel’R renouvelle son partenariat avec la Fondation de l’école Paul-Hubert

La Fondation de l’école Paul-Hubert est fière d’annoncer le renouvellement de son partenariat avec Nouvel’R pour l’année 2026. Après une première année de collaboration fructueuse, la Fondation pourra à nouveau compter sur l’engagement de ses complices Rose-Marie Lebrun et William Turcotte-Moisan, courtiers immobiliers au sein de la grande famille Via Capitale Horizon.

Diplômée de l’école Paul-Hubert, Rose-Marie Lebrun connaît bien l’importance de cette étape charnière du parcours scolaire pour l’avenir des jeunes, que ce soit pour la poursuite d’études supérieures ou l’entrée sur le marché du travail.

« C’est avec le diplôme d’études secondaires en poche que les portes s’ouvrent pour assurer un avenir prometteur à tous les jeunes. Dans le contexte actuel, il peut sembler plus facile de se trouver un emploi sans diplôme, mais avec les avancées technologiques et l’intelligence artificielle, plusieurs emplois risquent de disparaître. Les jeunes qui auront leur diplôme d’études secondaires seront assurément mieux outillés pour occuper les nouveaux postes de demain », explique-t-elle.

Alors que le taux d’abandon scolaire au secondaire est en hausse, Rose-Marie souhaite s’impliquer activement afin de soutenir les jeunes dans cette étape déterminante de leur parcours.

« Ayant moi-même fait face à des défis durant mes études secondaires, je comprends bien la réalité des jeunes d’aujourd’hui. Je souhaite être une collaboratrice de tous les instants avec la Fondation, qui travaille étroitement avec l’équipe de l’école pour offrir un environnement stimulant et motivant, afin que les élèves complètent cette étape essentielle pour leur avenir », ajoute-t-elle.

C’est cette volonté commune qui motive Rose-Marie Lebrun et William Turcotte-Moisan à s’engager concrètement auprès de la Fondation, en remettant 100 $ pour chaque transaction immobilière d’achat ou de vente réalisée par Nouvel’R.

Grâce à cet engagement, plus de 12 000 $ ont été remis à la Fondation en 2025, contribuant directement à la réalisation de sa mission : soutenir les élèves, favoriser la persévérance scolaire et améliorer leur bien-être.

« La Fondation remercie de tout cœur Rose-Marie et William pour leur implication et leur profond désir de contribuer à façonner les citoyennes et citoyens de demain », souligne Marie-Charlotte Dezutter, présidente du conseil d’administration de la Fondation de l’école Paul-Hubert.

Pour en savoir davantage sur la Fondation et toutes ses initiatives, suivez-nous !

Fondation École Paul-Hubert               @fondationph

La Fondation existe depuis 1997 et son rôle est de fournir une aide financière aux élèves dont la famille est en situation financière précaire afin de leur accorder une chance égale.  Elle est aussi là pour appuyer les initiatives du personnel de l’école qui favorisent le développement des compétences des élèves, assurent leur motivation et la persévérance à l’endroit de leurs études.  La Fondation souhaite faire du parcours scolaire des élèves de l’école Paul-Hubert, une étape positive qui les préparera à la poursuite de leurs études professionnelles, de leurs études supérieures, et qui facilitera leur entrée sur le marché du travail pour leur assurer un avenir prometteur.

Mission et Valeurs

Par ses actions, notre Fondation contribue à mettre en place les conditions nécessaires favorisant la persévérance et la réussite scolaire des élèves de l’école Paul-Hubert.  Nous souhaitons jouer un rôle actif afin d’assurer que nos élèves soient les citoyens de demain dont nos communautés ont besoin pour assurer leur pérennité.

Nous soutenons les valeurs suivantes :

  • Inclusion et équité
  • Entraide et engagement
  • Éthique et transparence

Nos priorités de financement

  • Fournir une assistance aux élèves dont la famille est en situation financière précaire, en subvenant à certains de leurs besoins (alimentaires, vestimentaires, etc) et contribuer à leur donner une chance égale de participer aux activités offertes dans l’école afin de favoriser leur réussite et éviter le décrochage scolaire
  • Soutenir les programmes, projets spéciaux et activités de développement permettant à l’école d’offrir un environnement stimulant et répondant aux intérêts des élèves. La participation à ces programmes, projets et activités est souvent une source de motivation pour tous et particulièrement pour les élèves en difficultés.
  • Valoriser la réussite et les efforts à l’étude, en remettant des bourses aux élèves qui se distinguent au cours de l’année.  Nous voulons ainsi les encourager à poursuivre leurs efforts tout au long de leur parcours. Nous soulignons tant les bons résultats que les améliorations soutenues.

Les membres du conseil d’administration pour 2025-2026

La Fondation est gérée par un conseil d’administration dont les membres assurent son bon fonctionnement et sa gestion au quotidien.

Vous pouvez communiquer avec la Fondation et les membres du Conseil d’administration en tout temps en utilisant l’adresse courriel suivante info@fondationecoleph.ca

Vous désirez vous impliquer au sein de la Fondation de l’école Paul-Hubert ?  Vous êtes les bienvenus(es) !

Vous pouvez manifester votre intérêt pour agir à titre de bénévole ou devenir membre du Conseil d’administration, à l’adresse courriel de la Fondation : info@fondationecoleph.ca

Septembre 2025

4 690$ d’amassés ! Nous vous disons 4 690 fois M E R C I !

L’équipe de la Fondation peut dire Mission accomplie ! C’est le 20 septembre dernier qu’elle tenait le défi Ensemble vers le sommet.  Les participants qui ont pris d’assaut les sentiers du Pic Champlain et Des Murailles au Parc National du Bic.  Ils ont fait ces 15 km avec beaucoup de détermination, d’énergie et de solidarité. Quel plaisir de les voir grimper et marcher pour la cause de l’éducation et de la réussite des élèves de l’école Paul-Hubert !

Ce défi en nature est une des activités de financement de la Fondation dont l’objectif est de mobiliser la communauté autour d’un défi rassembleur pour soutenir la cause de l’éducation, une priorité pour notre communauté.  Ce défi vise aussi à promouvoir la persévérance et l’importance de saines habitudes de vie pour une bonne santé physique et mentale — des leviers puissants pour favoriser la réussite scolaire et l’engagement des élèves.

La Fondation veut maintenant dire MERCI !

Merci et Bravo, aux randonneurs pour tous leurs efforts qui donnent ce super résultat ! Ils sont une belle source d’inspiration !

Merci à nos complices qui ont joué un rôle important pour assurer le succès de l’activité !

Le présentateur du Défi Ensemble vers le sommet

Les Électriciens Desjardins, Benoit Mailloux St-Pierre

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Le Parc National du Bic

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Nos marraines, Mireille Martin et Gabrielle Marcoux, de la Pharmacie Mireille Martin et Gabrielle Marcoux, Pharmaciennes affiliées à PROXIM

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Rose-Marie Lebrun et William Turcotte-Moisan de Nouvel’R par Rose-Marie Lebrun.

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Merci aussi à tous les donateurs qui ont soutenu les participants et la cause. Votre générosité permet à la Fondation de poursuivre ses efforts afin de participer à la réussite scolaire des élèves.  Pour ceux qui voudraient se joindre au mouvement, il est possible de faire un don en tout temps !

Et un merci spécial à Marie-Charlotte Dezutter, présidente du Conseil d’administration qui a agi comme organisatrice en chef de l’activité !

Quelques photos souvenirs de l’activité Défi Ensemble vers le Sommet !

Septembre 2024

La Fondation de l’école Paul-Hubert peut maintenant compter sur l’appui de Rose-Marie Lebrun de chez Nouvel R et courtière chez Via Capitale Horizon.

La Fondation est vraiment très fière d’accueillir Rose-Marie Lebrun comme nouveau partenaire.  Elle est une jeune femme dynamique et engagée qui veut participer et s’impliquer dans la vie de sa communauté.

Nous lui avons demandé de se présenter et de dire pourquoi elle a choisi de s’impliquer avec la Fondation :

« Bonjour, je suis Rose-Marie Lebrun et je suis une passionnée de l’immobilier!  J’ai débuté mon parcours professionnel dans ce domaine il y a cinq ans et depuis 2 ans j’ai le plaisir d’agir à titre de courtière. Avant de me spécialiser dans ce domaine, j’étais préposée aux bénéficiaires.  Vous comprendrez que pour moi ce qui est important c’est d’entretenir des relations avec les autres, et d’aider les gens.  Et c’est ce que me permet de faire au quotidien mon travail de courtière immobilière !

Même si mon horaire est bien rempli par mon travail, je m’assure de prendre du temps avec ma famille et mon conjoint.  Nous avons le privilège d’être les heureux parents d’une charmante petite fille qui a deux ans maintenant.

Il me tenait à cœur de m’investir dans la communauté et de redonner.  Pourquoi avoir choisi la Fondation de l’école Paul-Hubert ?  Sa mission m’a grandement interpellé notamment parce que j’ai moi-même fréquenté l’école Paul-Hubert et que j’ai rencontré des difficultés en tant qu’élève. Je trouve essentiel de m’impliquer dans une cause pour laquelle je sais que je peux faire une différence.  Les difficultés que j’ai rencontrées durant cette période me permettent de reconnaitre à quel point l’adolescence est une période qui peut être difficile mais qui est toujours déterminante pour chaque jeune. Sans mon diplôme d’études secondaires en poche, je n’aurai pas pu vivre ma passion comme il m’est possible de le faire actuellement.  Mon engagement dans cette cause reflète ma volonté de soutenir les jeunes tout au long de leur parcours scolaire, pour qu’ils puissent eux aussi vivre leur passion. »

Rose-Marie est motivée à offrir de son temps et à participer financièrement avec la Fondation afin que celle-ci puisse poursuivre son travail avec toute l’équipe de l’école.  D’ailleurs on voyait déjà Rose-Marie s’activer auprès des élèves avec les marraines de la Fondation, des bénévoles et des membres du conseil d’administration lors de la fête de la rentrée de l’école du 4 septembre dernier !

Depuis plus de 25 ans, la Fondation de l’école Paul-Hubert a su faire une différence, que ce soit en aidant financièrement les élèves dont la famille fait face à une situation financière précaire ou pour faciliter et accélérer la concrétisation d’activités ou de projets stimulants et motivants avec l’équipe de l’école. Par ses actions, la Fondation veut collaborer à assurer la mise en œuvre des conditions gagnantes à la réussite scolaire et au bien-être des élèves et du personnel de l’école.

La fondation remercie de tout cœur Rose-Marie pour son implication et son grand désir de participer à façonner les citoyen et citoyennes de demain.

Avril 2024

La Fondation de l’école Paul-Hubert est choyée et reconnaissante de pouvoir compter sur l’artiste peintre Samuel Gagnon, diplômé de l’école Paul-Hubert, promotion 2014, pour l’appuyer dans ses efforts de financement.

C’est à l’occasion du souper de crabes organisé par l’Harmonie Vents du Fleuve en collaboration avec la Fondation qui se tenait le 6 avril dernier que Samuel a offert l’une de ses toiles comme item à l’encan silencieux.  Samuel a voulu s’impliquer pour reconnaitre l’apport de son parcours scolaire dans son cheminement individuel.  En effet, l’école est parmi les milieux qu’il a fréquenté qui lui ont offert un environnement et des occasions pour lui permettre de développer son intérêt à l’endroit de l’art et de la création.

Nous sommes heureux de vous en dire plus sur Samuel !

Né en 1997 à Rivière-du-Loup, Samuel Gagnon vit la majeure partie de sa vie dans la ville de Rimouski. Il décide de se lancer à temps plein dans le métier de peintre à la suite d’une résidence artistique à Banff en 2020. Ses choix de couleurs vives permettent d’illustrer sa façon particulière de percevoir l’espace. Parcourir le monde derrière son chevalet à la recherche des paysages les plus pittoresques, voilà ce qui anime le jeune peintre. L’engouement lorsqu’il découvre un nouveau lieu permet à l’artiste de peindre de façon spontanée. À son sens, il faut, avant de savoir peindre, savoir prendre le temps d’observer. C’est par l’intermédiaire de la nature, des rencontres, de la découverte, de l’amour, et de la passion que l’observation prend une dimension plus inspirante. Bien qu’ayant un souci de réalisme dans ses compositions et perspectives atmosphériques, il ne se contraint pas à reproduire de manière exacte la réalité. Son approche impressionniste se veut moderne et dynamique.   Sa passion l’a amené à beaucoup voyager, ce qui lui vaut d’être aujourd’hui reconnu partout au Canada et ailleurs en Amérique du Nord !  Bravo Samuel, tu es un grand ambassadeur de l’école et de notre communauté partout ou tu vas !

Voici quelques exemples de ses magnifiques créations

Pour le suivre dans toutes ses aventures créatives, rejoignez-le au @leventdanslestoiles sur FB et sur Instagram.

Janvier 2024

Bienvenue dans l’équipe de la Fondation à nos supers parrains et à nos marraines !

Nous pourrons compter sur des personnes de cœur, impliquées et engagées dans notre communauté pour nous guider, nous aider à faire grandir et à faire rayonner plus largement la Fondation. Guillaume Michaud et Guillaume Riou de chez Rimouski Mitsubishi, ainsi que Mireille Martin et Gabrielle Marcoux de la pharmacie Martin et Marcoux affiliée à PROXIM, agiront à titre de supers parrains et de marraines de la Fondation de l’école Paul-Hubert.

La Fondation a décidé de solliciter l’appui et la collaboration de personnes bien implantées dans le milieu, qui l’accompagneront, la guideront dans ses efforts grâce à leurs expériences et leurs réseaux, et qui veilleront à la promouvoir et à la faire rayonner en agissant en fiers porte-parole puisqu’elles participeront activement et concrètement aux différentes réalisations de la Fondation avec le milieu scolaire.

C’est sans hésitation et avec beaucoup d’enthousiasme que Guillaume Michaud et Guillaume Riou de chez Rimouski Mitsubishi ainsi que Mireille Martin et Gabrielle Marcoux, pharmaciennes affiliées à PROXIM, nous ont accueilli, nous ont écouté et ont accepté de jouer ce rôle clé et déterminant pour la Fondation. Il y a un arrimage fort entre leurs désirs de s’impliquer dans la communauté particulièrement auprès des jeunes qui sont nos citoyens de demain, et notre mission à la Fondation.

La contribution financière visant à rectifier les inégalités demeure au cœur du plein succès d’une société. La transition vers le secondaire pour les jeunes revêt une importance cruciale pour leur avenir, étant un prérequis essentiel à la poursuite d’études supérieures ou professionnelles. C’est une considération constante pour garantir la durabilité de nos communautés, d’autant plus dans le contexte actuel de pénurie de main-d’œuvre que nous traversons. Nous sommes extrêmement heureux de pouvoir jouer un rôle actif avec la Fondation et de contribuer à la réussite de la jeunesse de notre région. »

Guillaume Riou et Guillaume Michaud de Rimouski Mitsubishi

 

« Nous sommes choyées et nous voulons redonner à la communauté. La Fondation nous en donne l’occasion ! On doit reconnaître qu’il y a un peu de la Fondation dans ce que nous sommes aujourd’hui. Toutes les deux, nous sommes diplômées de l’école Paul-Hubert tout comme les deux Guillaume, et nous sommes reconnaissantes d’avoir pu bénéficier de l’environnement scolaire offert par l’école Paul-Hubert lors de notre passage. C’est en partie ce qui nous a donné les ailes pour réaliser nos projets par la suite. Pour assurer un futur aux jeunes de demain, ils ont besoin d’accompagnement et celui offert par la Fondation est important. Pour pouvoir le faire, la Fondation doit demeurer en santé et la santé c’est notre spécialité! Nous avons envie d’être des actrices de changement pour cette cause qui nous tient à cœur!« 

Gabrielle Marcoux et Mireille Martin, pharmaciennes affiliées à Proxim

 

 

La Fondation remercie de tout cœur ses nouveaux supers parrains et ses marraines d’avoir accepté de s’impliquer avec elle. Elle est convaincue que leur collaboration et leurs actions feront une énorme différence dans son développement et son rayonnement au cours des prochains mois et années à venir. Ils et elles participeront ainsi avec elle et tous les membres de l’école Paul-Hubert, à façonner les citoyens et citoyennes de demain.

Septembre 2022

Pour souligner ses 25 ans, la Fondation a voulu actualiser et moderniser son logo à l’année scolaire 2022-2023. L’image de la Fondation devait davantage faire le lien avec l’école Paul-Hubert, sa mission et ses valeurs afin qu’elle suscite l’engagement de tous dans la communauté, mais en particulier celui des élèves de l’école, des parents et de tout le personnel. Le conseil d’administration a souhaité l’implication des élèves pour procéder à la redéfinition de l’image de la Fondation. C’est sur le talent de Charles-Antoine Charest que le conseil d’administration a pu compter pour la réalisation de son nouveau logo que vous verrez de plus en plus, un peu partout dans nos activités de visibilité. Charles-Antoine nous a expliqué sa démarche artistique et nous vous la partageons ici :

« Pour commencer, j’ai voulu faire un rappel au logo de l’école en utilisant le même style de fond. Selon moi, cela permettra à tout le monde de savoir d’où vient ce logo. J’ai mis les six valeurs de la fondation (l’inclusion, l’équité, l’entraide, la collaboration, l’éthique et la transparence) pour les mettre de l’avant et se les remémorer. Les autres images représentent toutes les sphères d’activités et d’aide que la fondation offre. Je voulais que le fond soit bien fourni pour qu’on remarque à quel point la fondation offre son aide. La date va servir tout au long des années à nous rappeler à quel point la fondation est là pour les jeunes depuis longtemps. Finalement, les deux mains qui se croisent étaient pour moi la meilleure façon de représenter l’entraide et la solidarité de la fondation et c’est pourquoi je les ai mises en valeur. »

Marie-Charlotte, membre du conseil d’administration de la fondation et Charles-Antoine Charest, élève de l’école Paul-Hubert

Un grand merci à Charles-Antoine pour son travail auprès de la Fondation. Nous sommes fiers de notre nouveau logo, lequel permet d’établir un lien étroit avec l’école tout en faisant ressortir le rôle unique de la Fondation auprès de tous les élèves qui y vivent au quotidien, alors que nous voulons leur procurer les conditions gagnantes dans leur préparation à devenir les citoyens de demain.

Faire une demande d’aide à la Fondation

Une demande d’aide financière peut provenir d’un parent, d’un élève avec l’accompagnement d’un adulte (parent ou membre du personnel) ou d’un membre du personnel de l’école Paul-Hubert pour répondre aux besoins de base de l’élève ou pour une raison spécifique liée à sa réussite scolaire.
Elle peut aussi se faire par un élève, un groupe d’élèves, par un membre du personnel, pour permettre la mise en œuvre d’un projet spécial.

Toute demande doit être envoyée à la Fondation par courriel à l’adresse suivante : info@fondationecoleph.ca.

Le formulaire approprié doit être complété et joint à l’envoi.  

Formulaires à télécharger:

Demande de contribution financière (soutien élève)

Demande de contribution financière (projet)

IMPORTANT : Toutes les demandes touchant directement un élève sont traitées confidentiellement.

Les complices de la Fondation

La Fondation de l’École Paul-Hubert peut compter sur de précieux complices qui croient, comme nous, que le passage du secondaire est une étape déterminante dans le parcours des jeunes pour leur assurer un avenir prometteur. C’est la clé qui ouvre la porte aux études supérieures, à la formation professionnelle ou encore au marché du travail.

Ces complices sont des personnes de cœur qui sont au sein d’organisations engagées, qui reconnaissent l’importance de s’investir dans leur communauté.  Ils choisissent d’appuyer concrètement la réussite des jeunes et de participer à bâtir la société de demain.  Leur appui témoigne d’une confiance et d’une grande générosité que nous apprécions au plus haut point.

Pour plusieurs d’entre eux, ce geste prend un sens encore plus fort : ils ont été eux-mêmes des finissants et des finissantes de l’École Paul-Hubert, des parents d’élèves actuels ou futurs, ou encore des partenaires de cœur qui souhaitent voir grandir la nouvelle génération. Grâce à leur engagement, la Fondation peut continuer à soutenir des projets inspirants qui font une différence dans le parcours scolaire et personnel des élèves de l’école.

Nous sommes fiers de vous les présenter :